Contoh RPP Kurikulum Merdeka Paud, SD, SMP dan SMA

Kurikulum SMA

Berikut adalah contoh RPP Kurikulum Merdeka untuk SMA:

Mata Pelajaran: Sejarah

Kelas: XI (Sebelas)

Durasi Pembelajaran: 2 Jam Pelajaran

Tema: Perkembangan Masyarakat, Kebudayaan, dan Ekonomi pada Masa Kerajaan

Hindu-Buddha di Indonesia

Kompetensi Inti:

1. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan
   bertanggung jawab dalam berinteraksi dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
   menempatkan diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dan masyarakat.
2. Mengembangkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) dan keterampilan
   berpikir (kritis, kreatif, dan reflektif), serta memperkuat kemampuan menjalankan proses
   (metakognitif) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah, dalam konteks kehidupan nyata dan
   melanjutkan pendidikan perguruan tinggi.
3. Menggunakan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
   tahu tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
   kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,
   serta menerapkan pada level yang lebih kompleks dalam konteks kehidupan berbangsa dan
   bernegara.
   Kompetensi Dasar:
   1.1. Menganalisis kondisi masyarakat, kebudayaan, dan ekonomi pada masa kerajaan
   Hindu-Buddha di Indonesia
   2.1. Mengidentifikasi peran dan pengaruh kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia terhadap
   kehidupan masyarakat, kebudayaan, dan ekonomi
   3.1. Menjelaskan kontribusi kebudayaan Hindu-Buddha terhadap perkembangan kebudayaan
   Indonesia
   Indikator Pencapaian Kompetensi:
   1.1.1. Menganalisis kondisi masyarakat, kebudayaan, dan ekonomi pada masa kerajaan
   Hindu-Buddha di Indonesia dengan tepat
   2.1.1. Mengidentifikasi peran dan pengaruh kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia terhadap
   kehidupan masyarakat, kebudayaan, dan ekonomi dengan benar
   3.1.1. Menjelaskan kontribusi kebudayaan Hindu-Buddha terhadap perkembangan kebudayaan
   Indonesia dengan tepat
   Tujuan Pembelajaran:
4. Siswa dapat menganalisis kondisi masyarakat, kebudayaan, dan ekonomi pada masa kerajaan
   Hindu-Buddha di Indonesia dengan tepat.
5. Siswa dapat mengidentifikasi peran dan pengaruh kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia
   terhadap kehidupan masyarakat, kebudayaan, dan ekonomi dengan benar.
6. Siswa dapat menjelaskan kontribusi kebudayaan Hindu-Buddha terhadap perkembangan

kebudayaan Indonesia dengan tepat.
Materi Pembelajaran:

1. Masyarakat, kebudayaan, dan ekonomi pada masa kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia
2. Peran dan pengaruh kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia terhadap kehidupan masyarakat,
   kebudayaan, dan ekonomi
3. Kontribusi kebudayaan Hindu-Buddha terhadap perkembangan kebudayaan Indonesia
   Metode Pembelajaran:
4. Ceramah dan tanya jawab
5. Diskusi kelompok
6. Latihan mandiri dan kelompok
7. Simulasi dan permainan peran
   Evaluasi Pembelajaran:
8. Tes tertulis individu
9. Penugasan kelompok dan presentasi
10. Observasi dan catatan guru
    Refleksi Pembelajaran:
11. Evaluasi hasil belajar siswa
12. Evaluasi proses pembelajaran
13. Penyesuaian strategi pembelajaran
    RPP ini memenuhi ciri dan syarat RPP yang baik untuk Kurikulum Merdeka SMA. RPP ini
    berfokus pada tema “Perkembangan Masyarakat, Kebudayaan, dan Ekonomi pada Masa
    Kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia” dan mencakup kompetensi inti dan dasar yang relevan.
    Materi pembelajaran disusun dengan seksama dan disajikan melalui metode pembelajaran yang
    beragam untuk memfasilitasi siswa dalam belajar. Evaluasi pembelajaran dilakukan melalui
    tes tertulis, penugasan kelompok dan presentasi, serta observasi dan catatan guru. Refleksi
    pembelajaran juga dijadikan bagian dari RPP untuk membantu guru dalam mengevaluasi hasil
    dan proses pembelajaran, serta menyesuaikan strategi pembelajaran di masa depan.